行动研究法 首先要知道行动研究法的概念 和这一理念表明了什么-每日视点

最近小编看到大家都在讨论行动研究法(什么是行动研究法 ) 相关的事情,对此呢小编也是非常的感应兴趣,那么这件事究竟是怎么发生的呢?具体又是怎么回事呢?下面就是小编搜索到的关于行动研究法(什么是行动研究法 ) 事件的相关信息,我们一起来看一下吧!

行动研究法(什么是行动研究法)


【资料图】

行动研究方法

这个知识点并不是一个很高频的考点,但是在日常教学中,老师发现大家对这个知识点并不是特别了解,所以我们拿出这个知识点清单来进行讲解。

首先要知道行动研究法的概念——教育行动研究是指教育实践者(通常是教师)在教育情境中进行的一种研究,目的是提高教育专业学生的实践,采取批判、反思和质疑的研究精神,以实践自己的教育理想,获得专业成长和加油。

这一理念表明:(1)行动研究的首要目标是提高行动质量,改进实际工作,解决实际问题;(2)行动研究强 *** 学行为与科学研究相结合,行动过程与研究相结合;(3)行动研究的环境是自然、真实、动态的工作情境,是一个活的课堂;(4)行动研究计划是发展性的,发展过程是系统的、开放的;(5)在信息技术环境中研究学习和教学为行动研究增加了新的质量。

行动研究法主要适用于教育实践问题而非理论问题的研究,以及中小规模的实践研究而非宏观研究。根据教育的实际情况,从实际出发。

所以我们可以看到行动研究法就像它的名字一样,诚实坦率,强调在日常实际行动中的研究,对实际问题的研究。

其次,我们来看看行动研究方法的具体分类——(1)根据研究的重点,行动研究可以分为三种:行动者用科学的方法研究自己的行动;行动者为解决自身实践中的问题而进行的研究;演员批判性地反思自己的做法;(2)根据参与人数,行动研究可分为个人研究、小组研究和团体研究。

最后,我们来看看行动研究法的具体步骤——确定研究课题;起草一份研究计划;实施行动研究;做个总结评价。

好了,这就是行动研究法的相关内容。希望你能看懂,在以后的考试中取得好成绩!

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