最近小编看到大家都在讨论六级技巧(四六级考试必备实用技巧) 相关的事情,对此呢小编也是非常的感应兴趣,那么这件事究竟是怎么发生的呢?具体又是怎么回事呢?下面就是小编搜索到的关于六级技巧(四六级考试必备实用技巧) 事件的相关信息,我们一起来看一下吧!
英语六级技能(英语四六级考试必备的实用技能)
(资料图片)
首先声明我不是英语大神,想通过我的经历得分的可以退出。这个分享比较适合英语基础薄弱的同学,希望我的经验能帮助到及格线附近的你。
人们过来告诉你:
对于大多数学生来说,本科期间英语能力的巅峰在于刚入学时还留在脑海里的高考记忆。
你问我为什么?
你在大学会好好听英语课吗?
我想85%的同学都会回答:不会!
能吃就吃,不要等到脑子里的英语知识都打磨好了才想起。事实是:
不要问我为什么,不听老人的话,你会吃亏的!)
那些考前一周才开始刷题的同学,请尽早放弃这种想法。真正有用的是什么?你会来看我的经历并分享吗?
如果考试一定要坚持一个信念,那就是要有一个正确的态度,相信一切都有回报,把每一场考试都当成最后一场来准备。别指望再有机会了,不然早晚会凉的。
时间长了,还是进入正题,分享一些扎实的应试技巧吧。暂且按照我的回答和技巧来说吧。
1.作文
背模板!背模板!背模板!
我不知道我的英语有多好。英语基础一般的同学,不要指望能在考场上写出出彩的作文。最保险的办法就是套用模板,至少要保证自己能先拿到一个平均分。
不过这个模板也是有讲究的。不会让你傻乎乎的背N篇文章,到了考场什么都记不住。对想稍微升职的同学不太友好。
我的方法很蠢,但是真的很管用!我整理了近十年的作文题目(记住一定是真题,其他论文参考意义不大。近十年就够了,进一步参考意义不大)。
然后分类,不管是书信还是谚语,一起放在一个类别里,每个类别总结一个模板。在这里,我们应该注意几点:
逻辑
比如先写结论——解释证明——总结要点,期间转折是否自然流畅(不是你想到的地方),连词是否正确?无论写什么样的作文,脑子里都要有个大概。建议你多看范文学习逻辑。
虽然我们都是渣渣,但还是想说,大学生作文要有一些思想和内涵,不能只停留在翻译阶段。
句型
有多少同学还在用我觉得…这种没有水平的句式?阅卷老师看到这些基础后会判断你的英语水平。建议大家在整理的时候尽量套用一些地道或者创新的句型。背个b也是可以的。
但一定要注意时态一致、主谓一致、单复数等问题,不要犯低级错误。
词汇
现在大学了,小学词汇之类的很多真的可以改了。我不敢说词汇量越多越复杂越好,但确实会给阅卷老师留下你是个有文化的人的印象。所以一定要注意日常生活中好词的积累,就像语文作文中好词好句的积累一样。当我们遇到合适的短语时,我们可以将其记录下来。我们平时用的比较多,用的时候并没有少恨。
还想提醒大家,其实作文真的很考验一个人的英语水平,需要长期的积累才能有质的提高。所以对于正在考试的同学,我建议知识一般的同学干脆把作文放在考前一个月,集中复习。前期没必要准备。毕竟背下来就忘了~
基础稍微好一点的同学,好好准备是不会错的,尤其是那些后期想读研的同学。提高他们的英语水平真的太棒了!
最后,你的字写的不好看也没关系,一定要干净整洁!段落清晰!给老师留个好印象,还能赚点印象分!
2.倾听
对我来说,听力基本就是听天书。每次模拟都觉得自己在懵懂中,一直都在懵懂中。我能看懂原文,能看懂。认识我的请赞我!)
到底是什么问题?其实你听的不多,没有感受到别人说的话,没有形成条件反射,没有形成别人叫你名字时你应该立即反应的语感。
但是你以为这种语感是一天两天就能培养出来的吗?当然不是!要花很多时间和精力去琢磨,但是听力的240分是不能放弃的!
拜托,听我说!
冷静下来,打碎一块听力,嚼碎!具体步骤:
之一轮:正常听,看自己处于什么水平,能听懂多少,哪些题能做对。听悠游资源网不要傻听,用笔画个关键词!
第二轮:听原文,一句一句听,把不会的单词和句型全部听懂。你可以一遍一遍地阅读,并在脑海中一遍又一遍地回放。你可以理解这个听力的含义,它包含什么信息,可能会给出什么样的测试问题,以及答案在哪里。就像阅读理解一样,什么都能理解。
优优资源网第三轮:就像平时听课一样,查漏补缺最后。
这样说话真的很浪费时间,但是只要坚持两三个星期,听力一定会提高的!
在这里,我还要提醒你,在开始听之前,一定要提前看完下面的问题。不要上来听,你只会显得很蠢!
再好的听力部分,也不要影响心态。既往不咎,做好下面的题!
3.阅读
自古得读者者得天下,无论英文还是中文阅读!
先来普及一下阅读部分的构成:
你至少得149分才能通过这一部分。你可以对照这个表格给自己定一个小目标,然后看看你要回答多少题才能达到这个目标。
在阅读部分,我的回答顺序是:
1仔细阅读
为什么?因为分数高!一题填空4题,甜!
这里有一些阅读技巧可以分享:
做题前,先看题干,
遇到一个人的名字,把它圈起来,他的观点就画在一起了。
找到题目对应的答案段落,将原观点与题目选项观点逐一对比。
问题的顺序和作者写作的顺序一样。千万不要以后做题,要往前找答案。基本可以看一段,做一道题。
2个匹配问题
照例先看题目再看原文。
在标题中的关键词(生僻字、人名、地名、数字等独特的词)下面划线,在原文中找到这个词。
玩得开心的好同学不要在这一节丢分!我真的没有太多经验可以分享。我个人感觉是一个找词游戏,挺简单的。
补充:关键词之一次出现的段落不能马上选择。保险起见,只有在标题中出现多个关键词的情况下才能确定答案。
3选择要填写的单词空
说实话,我基本上是抱着放弃的心态参加这一块的。因为时间确实很紧,所以我一般把这一块放在最后,先做翻译。毕竟翻译100多分!(我的目的:过级!)
如果想分享一些经验,就是把选项中给定的词,用N、V、adj、adv这些属性明确的词做上标记(多词性的词要注意),然后快速浏览原文。如果你能听懂,就把单词收进去试一试。如果不能,就看词性。
4.翻译
哦,这又是我们基础薄弱的同学的一个难点。
但是没关系,我们有以下原则:
与作文相反,要简化,用自己的词汇表达,选择基本的单词和句型。
加一些适当的连词,使文章更加通顺。
不要空!不要空!不要空!
啰嗦了这么多,以后再看。这真的是学渣四六级经验的妥妥分享。希望大家不要嫌弃!快走快走。!!
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